Искусственный интеллект (ИИ) все активнее внедряется в здравоохранение. Подготовка студентов медицинских и здравоохранительных специальностей к работе с новыми технологиями становится критически важной. В этом контексте исследование, проведенное в Саудовской Аравии, направлено на оценку готовности студентов к использованию ИИ в их будущей практике. Внедрение ИИ в медобразовании Саудовской Аравии рассматривается как один из ключевых аспектов этой подготовки.
Цель исследования заключалась в оценке восприятия готовности студентов к ИИ в области медицины и здравоохранения. Основное внимание уделялось четырем аспектам: когнитивным, практическим навыкам, видению и этическим аспектам. Для этого использовалась шкала готовности медицинских студентов к ИИ (MAIRS-MS). В результате, ИИ в медобразовании Саудовской Аравии занимает центральное место.
Студенты Саудовской Аравии и ИИ: результаты 2023
В период с октября по ноябрь 2023 года было проведено перекрестное исследование с участием 1221 студента из различных университетов и медицинских школ Саудовской Аравии. Данные были собраны с помощью опросника в Google Form, состоящего из 22 вопросов о готовности к ИИ. Статистический анализ проводился с использованием программного обеспечения Stata версии 16.0. Включалась оценка надежности с помощью коэффициента Кронбаха.
Средний балл готовности к ИИ среди студентов составил 62 из 110. Это указывает на умеренный уровень готовности. По отдельным аспектам результаты были следующими: когнитивный аспект — 58%, практические навыки — 57%, видение — 54% и этика — 57%. Почти 44,5% студентов высказали мнение, что курсы по ИИ должны быть обязательными. В то время как только 41% сообщили о наличии таких курсов в своей программе. Именно поэтому, ИИ в медобразовании Саудовской Аравии рассматривается теперь с большим вниманием.
Студенты медицинских и здравоохранительных специальностей в Саудовской Аравии продемонстрировали умеренный уровень готовности к ИИ. Это свидетельствует о наличии прочной базы, но также указывает на необходимость дальнейшего развития. Для улучшения образовательных программ необходимо акцентировать внимание на практических, этических и стратегических навыках. Это позволит подготовить будущих специалистов к работе в условиях, где ИИ будет играть ключевую роль.
Внедрение ИИ важно для подготовки медиков.
Результаты исследования подчеркивают важность внедрения ИИ в учебную программу медицинских и здравоохранительных специальностей. Несмотря на наличие базового понимания ИИ, студенты чувствуют недостаток в знаниях и навыках, необходимых для его эффективного применения в здравоохранении. Важно не только внедрять курсы по ИИ на ранних этапах обучения, но и обеспечивать их последовательное развитие в течение всего учебного процесса. ИИ в медобразовании Саудовской Аравии, таким образом, имеет критическую значимость для будущих медиков.
Образовательные учреждения должны пересмотреть свои программы, чтобы включить структурированные курсы по ИИ. Эти курсы должны охватывать основные принципы и практические аспекты. Это не только повысит уровень готовности студентов, но и поможет сформировать новое поколение специалистов. Они смогут эффективно применять ИИ в здравоохранении.
Источник: BioMed Central